quarta-feira, 22 de maio de 2013

Educadora Infor+

Porque as crianças mordem?


Nada deixa uma mãe mais triste que pegar no seu filho e ver uma marca de mordidela no seu braço. Logo quer falar com o educador(a) para saber quem foi, que providências foram tomadas, além do pedido de maior cuidado para que isso não se repita. Contudo, será importante ter em consideração que não é por falta de cuidado do adulto que a criança morde, mas sim devido ao seu momento de desenvolvimento. Até por volta dos três anos de idade as mordidelas são normais entre as crianças, isto porque como a sua linguagem ainda não está totalmente desenvolvida (não fala com tanta fluência), não consegue expressar os seus desejos através da palavra, sendo as agressões físicas como os empurrões, puxões de cabelo e as famosas mordidelas o recurso mais rápido para responder a um desejo contrariado.



Além disso, nesta fase a criança é egocêntrica e acredita que o mundo funciona e existe em função dela. Uma das primeiras maneiras de relacionamento é a disputa por objetos ou pela atenção de alguém, um adulto especial. A intenção da criança ao morder é obter o mais rapidamente possível aquele objeto de desejo, já que não consegue verbalizar com fluência. O objetivo da criança é ter o seu desejo atendido, a noção de que causou dor e sofrimento no outro ainda não foi desenvolvida.



A integração social faz parte do crescimento, é uma aprendizagem, e as crianças não nascem sabendo as noções de boa convivência, muito menos o efeito que as suas ações tem sobre o outro e vice-versa, tudo isso é aprendido. Por isso, quando usa o recurso da mordidela para conquistar o brinquedo ou a atenção pretendida é preciso, de forma bastante tranquila e firme, mostrar-lhe as consequências da sua ação, mostrando que não é certo morder, pois magoa o outro. Aos poucos, e à medida que a linguagem for sendo desenvolvida e as construções sociais adquiridas, as mordidelas vão sendo substituídas pelo diálogo. Desta forma, o melhor é conversar com a criança.



O que fazer quando a criança morder


- Imediatamente diga-lhe: “NÃO”, em tom calmo, mas firme e com cara de desaprovação. Os maus hábitos devem ser cortados pela raiz.


- Cuide da criança que sofreu a mordidela e acolha-a.

- Evite que se estigmatize o seu filho como “a criança que morde”.

- Ao bebé que começa a caminhar (1 a 2 anos de idade), simplesmente o afaste do outro bebé que está a tentar morder.

- À criança pequena (2 a 3 anos de idade), diga-lhe: “Não é correto morder porque magoa as pessoas”.

- NÃO se deve, de nenhuma forma, MORDER A CRIANÇA para mostrar-lhe como se sente quando ela morde. Isso irá ensiná-la a ter um comportamento agressivo.

- Deve-se ter paciência e persistência para educar as crianças que mordem. Elas não irão aprender de um dia para o outro. Os pais devem repetir e repetir que MORDER NAO É BOM.

- Se a criança persistir em morder aos outros, não a leve nos braços nem brinque com ela por uns 5 minutos, após ela ter mordido. Estará a ensina-la que mordendo não te chamará a atenção.

 


Como evitar que a criança morda


Se o seu filho tem o costume de morder, é muito importante que o vigie. Podem ter-se em consideração algumas medidas para que as mordidelas não cheguem a ser concluídas:

1- Anime o seu filho a conversar e falar, através de um jogo, de um desenho, de algum trabalho manual, entre outro.

2- Quando o seu filho estiver a brincar com outra criança, esteja sempre atenta. Vigie o seu comportamento e oriente a forma de brincar entre eles.

3- Ensine o seu filho a compartilhar. Ele deve entender que ser amigo é também compartilhar.

4- Ensine o seu filho a esperar. Evite situações que possam irritá-lo ou cansá-lo, com frequência.



Importante! Raramente a mordidela é um ato de agressividade, e muito menos de violência, a não ser que estejam a viver alguma situação de intenso stress emocional em que todos os demais recursos estejam esgotados. Crianças, em determinada idade, mordem. Não só mordem como arranham e apertam. Algumas mais, algumas menos.



Referências bibliográficas

·          Bolsa de bebê. (2013). Porque as crianças mordem? Retirado março 12, 2013, de http://bebe.bolsademulher.com/1-a-3-anos/materia/por-que-as-criancas-mordem/.

·          Guia infantil. (2013). A criança que morde. Retirado março 12, 2013, de http://br.guiainfantil.com/mau-comportamento/166-a-crianca-que-morde.html.

·          Martins, R. (2008). Morder na Creche. Retirado março 12, 2013, de http://educacaodeinfancia.com/morder-na-creche/.

·          Pais modernos . (2012). Morder, beliscar, arranhar… faz parte, é coisa de criança! Retirado março 12, 2013, de http://paismodernos.com.br/2012/03/30/morder-beliscar-arranhar-faz-parte-e-coisa-de-crianca/.





Zusana Matos Diaz (Educadora de Infância de Intervenção Precoce)

sábado, 18 de maio de 2013

Crianças da Tia São brilharam em Festival Lúdico

Os Festivais Lúdicos das Piscinas Municipais de Santa Maria da Feira assumem um lugar de destaque no calendário anual da oferta de atividades lúdicas para as crianças da Tia São. Dedicado a todas as crianças inscritas nesta atividade desportiva, o festival é um evento único que acontece durante a primavera, numa festa em que a alegria e diversão são obrigatórias! 

No passado dia 11, voltamos a celebrar a alegria e a partilha de sorrisos e brincadeiras dentro de água, sob a temática do filme Madagascar.

Quando as crianças souberam que o dia se estava a aproximar ficaram eufóricas! A impaciência era notória nos dias que antecederam o evento. 

Assim que a apresentação começou, nem deram pelo passar do tempo. Pais e demais familiares assistiram com orgulho à prestação das suas crianças. No final, as crianças foram brindadas com um lanche delicioso e com insufláveis, onde puderam divertir-se por mais uns instantes, vivendo o festival com autêntico entusiasmo. 

A natação, juntamente com o inglês e o yoga formam o leque de atividades promovidas pela Tia São, para as crianças desde o pré-escolar até ao 2.º ciclo. 

Carlos Eduardo (Animador Sociocultural)


terça-feira, 14 de maio de 2013

Dia da Mãe na Creche



O Dia da Mãe foi vivido intensamente pelos meninos e mamãs da Creche “Tia São”. Ao longo das duas semanas que antecederão o dia da festa, as crianças foram preparando uma surpresa muito especial. Pintaram vasos, utilizando a técnica da esponja, para depois colocar terra no seu interior. Assim, a lembrança tornou-se “especial” porque implicou o trabalho dos meninos durante alguns dias mas às mamãs não coube (só) abrir e… já está! Colocámos um desafio às mamãs! Uma vez aberto o presente, mãe e filhote tiveram de se reunir à volta do mesmo e trabalhar para lhe dar sentido. Ou seja, tiveram de plantar uma cameleira, que tal como o amor entre ambos, crescerá forte e bonita. 

Mais importante que apoiar a ideia da dádiva como prova de amor à mãe, há que cada vez mais promover “presentes”, atividades, que permitam aos pais enquadrar-se nas evoluções, nas aprendizagens mas, muito especialmente, nos desejos dos filhos. As mães não podem estar tanto tempo como gostariam com os seus filhos mas, no tempo em que estão, por mais curto que seja, é bom fazerem coisas juntos. Pequenas. Aparentemente até sem importância, mas que farão uma diferença enorme dentro de cada uma das crianças e na pessoa que serão. 

Educadora de Infância Zusana Diaz

Últimas atividades na Creche “Tia São”


Aos poucos e poucos a Primavera foi entrando na nossa sala. Os pacotes de leite trazidos pelos pais foram ganhando cor, para depois serem integrados nos nossos painéis de Primavera! Borboletas são construídas (também) com embalagens de tubos de ensaio trazidos por uma mãe. Pintámos pássaros com a técnica do gelo (Ai que frio!) para colocar também nos dois painéis. 

Entretanto, a nossa horta biológica interior começa a ganhar forma, através da pintura de vários pacotes de leite que em breve terão terra e sementes no seu interior. Mas não é só de Primavera que se fala na nossa sala… Príncipes, princesas, reis e rainhas invadem o nosso castelo construído com pacotes de leite. Desenhos coloridos estão colados em cima das pinturas livres que os pequenos grandes pintores lá fizeram! 

Educadora de Infância Zusana Diaz

segunda-feira, 15 de abril de 2013

A Páscoa na Creche “Tia São”



A Páscoa cedo chegou à sala de Creche da “Tia São”! Os coelhos, animal que se reproduz com uma velocidade estonteante, sendo uma ode à família, também se reproduziram na nossa sala. 


Depois chegaram os ovos da Páscoa, símbolo do nascimento. Ali dentro, há uma vida por vir ao mundo. Pintamos e colámos pequenos pedacinhos de papel coloridos. 


Depois foi altura de elaborar os nossos presentes da Páscoa. Lindos cestos coloridos que depois foram recheadinhos de ovinhos de chocolate. 


Elaborámos, também, os nossos postais da Páscoa. 


Por fim, pintamos com aguarelas muitos coelhinhos da Páscoa para afixar à entrada da nossa sala. 


Educadora de Infância Zusana Diaz

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Nascido para ler - atividade da Biblioteca Municipal de Santa Maria da Feira


atividade: nascido para ler – estórias do tamanho da minha altura: O coelhinho branco
sinopse: este projecto destina-se a crianças que começam a dar os primeiros passos no mundo dos livros e da leitura. É uma hora de conto, com novos contos e modos de contar; e como contas num colar, que se podem pôr e tirar conforme a cor que se quer usar.
público-alvo: 6 aos 36 meses ( acompanhadas por um adulto)
data: 6 ou 20 de abril
hora: 10h30 ou 11h15
local: bebeteca
orientado por: núcleo pedagógico

Para participar devem reservar sessão através do e-mail: bmfeira@gmail.com, ou por telefone: 256 377030.
Nota: Todas as crianças que participam nesta atividade devem ser leitoras da biblioteca municipal. Podem sempre inscrevê-las no dia da sessão, para isso devem ser portadoras dos documentos da criança (BI, Cédula ou Cartão de cidadão) e documento justificativo em como residem no concelho (fatura de água, luz, carta de condução).

Lembramos que estas sessões são destinadas para crianças apenas dos 6 até aos 36 meses.